안녕하세요. 초등교사 놀이대장입니다. 이번 글에서는 지난 시리즈 1편에 이어서 초등학교나 유치원에서 운동회를 진행할 때 해볼만한 놀이들을 추천드리려 합니다. 전문 업체와 계약하여 운동회를 진행하는 경우가 갈수록 늘고 있으나, 학년이나 학급 단위로 작게 운영하는 학교들도 꽤 있는데요, 그런 학교에 적합한 놀이들을 추천드리고 있습니다. 제가 추천드리는 모든 놀이에는 기본형이 있고, 그 기본형을 변형 및 응용하여 모든 학년에 적용해볼 수 있는 방법을 소개하는 방식으로 소개하고 있습니다. 이번 놀이들 역시 그러한 원칙에 따라서 모든 학년에 적용해볼 수 있는 놀이들입니다.
이번 글은 시리즈물로 총 3편에 걸쳐 제작될 예정입니다.
목차
운동회 추천 놀이 시리즈 2편?
시리즈 2편의 부제는 ‘협력’입니다.
시리즈 1편에서 저는 놀이의 목적을 즐거움이라 적었습니다. 주인공(?)이 정해져 있는 평소의 체육시간과 달리, 놀이에서 만큼은 모든 학생들이 활약할 수 있었으면 하는 것이 바람입니다. 활동의 주인공이 될 수 있으냐 없느냐는 놀이의 목적인 즐거움을 달성하는데 매우 중요한 부분입니다.
이번 시리즈에서는 그 목적을 달성하기 위해 사용해볼 수 있는 아주 강력한 도구로써 ‘협력’을 골라봤습니다. 협력이야말로 놀이에 있어서 가장 완벽한 형태의 활동 방식이라고 생각합니다. 그리고 진정한 협력을 이끌어내는 것은 우리 교사들의 몫이겠지요. 이번 글은 운동회와 관련된 놀이들을 추천드리려고 작성하는 것이기에, 협력적인 요소가 많이 들어간 활동적인 놀이들 위주로 작성해 보겠습니다. 놀이대장의 플레이랜드에는 앉아서 할 수 있는 놀이들도 많이 다루고 있습니다. 그게 필요하시면 우측에 글씨를 클릭하세요.—> 앉아서 하는 교실놀이
간단한 몸풀기
제가 올해 여름, 화순 하니움센터에서 참여했던 미래교육역량 함양을 위한 체육수업 역량강화 연수에서 스포츠지도사 선생님들께 소개드렸던 놀이입니다. 협력적인 놀이를 진행하기 위해 몸풀기 활동으로써 큰 가치를 갖는 놀이라고 생각합니다. 놀이를 진행하기 위해 필수적으로 필요한 덕목은 배려와 경청입니다. 그리고 올바른 토의입니다. 보통 한 팀에 6명씩 참여하며, 더 많은 인원이라도 상관은 없습니다. 준비물도 특별하지 않습니다. 원마커 정도만 있으면 진행이 가능합니다. 놀이의 난이도를 낮춰주시려면 팀조끼가 있으면 좋습니다.
극한의 활동량
아마도 제가 소개드린 놀이들 중에서 가장 활동량이 많은 것 같습니다. 규칙 자체는 매우 단순하며, 변형의 가능성도 많아서 모든 학년에 적용하기 좋습니다. 제가 아이들과 놀이를 할 때 빼먹지 않고 하는 놀이 중 하나입니다. 학생 하나하나의 역할이 매우 중요하여, 팀을 위해서는 쉼 없이 움직여야 합니다. 경기 한 번에 1분 정도만 해도 아이들이 지쳐버리는 모습을 보기도 합니다. 운동회에 아주 잘 어울린다고 생각합니다.
협력 of 협력
‘협력’이라는 목표에 매우 부합하는 놀이입니다. 각 팀원들의 움직임이 매우 중요합니다. 준비물 역시 원마커만 있으면 됩니다. 원마커가 충분히 있다면 많은 학생들을 동시에 경기에 참여시키는 것도 가능합니다. 놀이의 난이도는 한 팀에 몇 명의 선수가 참여하는지로 조절이 가능합니다. 어린 학생들은 더 많은 인원을, 고학년들은 더 적은 인원을 참여시키면 되겠습니다.
대화가 필요해
팀원들과 지속적인 의사소통을 하는 것이 경기의 승패를 좌우하게 됩니다. 제가 아이들과 참 많이 하는 놀이 중 하나인데, 이 놀이는 다리가 빠르다거나, 체력이 좋다거나 하는게 경기에 크게 영향을 주지는 못하는 것 같습니다. 목소리 큰 팀이 이기는 것 같습니다(?). 해당 글은 꼭 주의사항과 QnA 파트까지 읽어주시는 것이 좋겠습니다. 승부조작(?)이 필요하거든요.
운빨뒤집기는 명탐정 릴레이를 발전시킨 형태의 놀이입니다. 협력적인 요소는 그대로 두고, 거기에 운적인 요소가 가미된 형태입니다. 고학년들에게는 이 방식으로 운영해보시면 더 재미있게 참여할 것 같습니다.
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