안녕하세요! 초등 놀이 전문 놀이대장입니다.
오늘 다뤄볼 초등학교 교실놀이는 ‘왕복 옮기기’입니다. 간단한 규칙으로 초등학교 저학년부터 고학년까지 두루 즐겨볼 수 있는 놀이입니다. 특히 학생 수가 적어서 해볼만한 놀이를 고민하시는 분들이라면 이 놀이가 매우 적합할 것입니다. 아이들의 순발력과 침착함이 필요한 놀이입니다. 아래에 제시해드릴 변형을 이용하여 학생 수가 많은 교실에서도 해볼 수 있습니다. 준비물 또한 대부분의 학교에 구비되어 있을 교구만 사용합니다. 그럼 알려드리도록 하겠습니다.
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목차
1. 교실놀이 준비물
이번 놀이에서 사용할 준비물은 크게 두 가지입니다.
- 하나는 구역을 지정해줄 훌라후프입니다. 굳이 훌라후프를 쓰지 않으셔도 좋으며, 구역이 나눠지기만 하면 되기 때문에, 원마커 등으로 대체가 가능합니다. 아래 나오는 경기장 예시를 보시면 이해가 쉬우실 것입니다.
- 스피드스택스 또한 다른 물건들로 대체가 가능합니다. 지우개, 교과서 등 적당한 무게를 가지고 있고, 옮기기에 편하기면 하면 됩니다.
2. 개요
- 교실 등 좁은 공간에서도 충분히 놀이가 가능합니다.
- 기본형은 학생수가 적은 교실을 대상으로 합니다.
- 변형에서는 다수의 학생이 즐길 수 있는 방법을 제시해드립니다.
- 규칙이 간단하여 전학년 대상으로 놀이를 진행할 수 있습니다.
- 제가 알려드리는 대부분의 놀이가 마찬가지지만, 어른들이 해도 재미있습니다.
3. 규칙
- 위는 경기장의 예시입니다.
- 중앙에는 훌라후프 7개로 경기장이 구성되어 있습니다.
- 목표는 1번부터 6번 위치에 있는 컵을 순서대로 중앙에 있는 G컵에 겹쳐 쌓는 것입니다.
- 양쪽 끝에서 주자가 출발하여 각자의 순서에 맞는 컵을 가져와야 합니다.
- 상대 팀보다 먼저 1번부터 6번까지의 컵을 모아서 G에 겹쳐 놓으면 승리합니다.
- 훌라후프는 눈에 잘 띄는 구역을 설정하기 위함이며, 훌라후프 대신 다른 것을 활용하셔도 좋습니다.
- 위에서 말씀드린대로 컵 또한 다른 물건으로 대체하셔도 좋습니다.
4. 변형
4-1. 기본형의 경기를 그대로 가져가되, G에 컵을 겹쳐두는 것이 아니라 아래 그림처럼 쌓아 올려야 하는 방식으로도 운영해볼 수 있습니다. 이런 경우에는 아이들이 바삐 돌아다니느라 바닥이 울리면 컵이 무너질 수 있으니 그 점 또한 주의해야 합니다.
4-2. 팀전으로 경기를 진행해볼 수 있습니다. 아래 그림처럼 각 팀의 출발선을 지정합니다. 1번 주자가 나가서 1번 컵을 옮겨두고 출발선으로 돌아와 2번 주자와 교대합니다. 이렇게 순서대로 릴레이식으로 경기를 진행해서 먼저 완료하는 쪽이 승리하는 방식으로 운영할 수 있습니다.
4-3. 컵의 위치를 무작위로 배치해볼 수 있습니다. 시중에 파는 스피드스택스 컵의 경우에는 겉면에 번호가 쓰여있는 경우들이 있는데, 1번부터 6번까지의 컵을 무작위 위치에 배치하여, 학생들이 정해진 경로대로만 움직이는 것이 아니라 컵을 찾아가며 움직이도록 해볼 수도 있습니다. 혹은 컵 밑 바닥에 포스트잇에 숫자를 적어 붙여서, 컵을 들어 올려야만 번호를 확인할 수 있는 방식으로도 운영이 가능합니다.
5. 주의사항
- 이 놀이는 아무래도 신체적 능력에 따른 실력 차이가 발생할 수 있습니다. 따라서 대진표를 짤 때, 평소 능력이 비슷한 학생들끼리 붙여 놓는 것이 좋습니다.
- 만약 그렇게 하기에 조금 어려운 상황이라면, 기본형보다는 변형 4-3을 이용하여 운적인 요소를 더해주시면 달리기 실력에 따른 차이를 조금 채워줄 수 있습니다.
6. QnA
Q. 저희 학급은 학생 수가 많습니다. 어떻게 운영할 수 있을까요?
A. 우선은 변형 4-2를 활용하여 운영해볼 수 있습니다. 하지만 해당 변형 역시 수가 많아지면 활용하기가 어려운데요, 이런 경우에 써볼 수 있는 방법 중 하나는 경기장을 더 만드는 것입니다. 한 번에 경기장 두 곳을 운영하는 방식을 써볼 수도 있습니다. 만약 주어진 공간에서 더 많은 경기장을 운영하는 것이 어렵다면, 변형 4-2를 진행하신 뒤, 경기장을 원래 상태로 돌리는 것 까지 덧붙여서 놀이를 진행해보시면 좋겠습니다. 그러면 다음 경기를 이어서 운영하기에도 좋고, 시간적으로도 이득을 볼 수 있습니다.
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